В России с 1 марта 2025 года действуют нормы, направленные на снижение бюрократической нагрузки на педагогических работников. Эти меры включают законодательные изменения, приказы Министерства просвещения РФ и рекомендации по оптимизации документооборота.

• Федеральный закон от 8 августа 2024 года №328-ФЗ «О внесении изменений в статьи 29 и 47 Федерального закона „Об образовании в Российской Федерации“». Устанавливает, что педагоги не обязаны готовить отчёты за пределами перечня, утверждённого Минпросвещения, а электронный документооборот не должен дублироваться в бумажном виде. 

• Изменения в части 6.1 статьи 47 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Закреплено, что перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, утверждается федеральным органом исполнительной власти. 

• Приказ Минпросвещения от 6 ноября 2024 года №779 «Об утверждении перечня документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования». С 1 марта 2025 года перечень ограничен пятью пунктами:

  • рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля; 

  • журнал учёта успеваемости; 

  • журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность); 

  • план воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя); 

  • характеристика на обучающегося (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя, по запросу). 

Рекомендации по снижению бюрократической нагрузке

• Цифровизация документооборота — введение единой платформы для ведения всей отчётности, автоматизация процессов заполнения и обработки документов.

• Упрощение требований к документообороту — разработка унифицированных форм и минимизация их количества, исключение лишних или повторяющихся документов.

• Разделение административных обязанностей — привлечение вспомогательного персонала для выполнения бюрократической работы, распределение обязанностей между различными сотрудниками школы.

• Оформление документов, которые регулируют работу педагогов — например, положения о документообороте в образовательной организации, должностной инструкции педагога.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ИНФОРМАЦИЯ О МЕРОПРИЯТИЯХ, ПРОЕКТАХ И ПРОГРАММАХ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ПОВЫШЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ.

· Методические рекомендации к единому уроку безопасности в сети интернет
·  Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2017 ВК-1065_07  
·  Презентация для Всероссийского родительского собрания «Профилактика интернет-рисков и угроз жизни детей и подростков»
·  Критерии безопасности детской книги

Информационные видеоролики и мультфильмы:

• "Защита персональных данных детей."

• "Информационная безопасность глазами детей."

• "Азбука безопасности в интернете"

• Видеоурок "Безопасность в сети Интернет"

• "Правила поведения в сети Интернет"

• Видеосеминар «Безопасность детей и подростков в сети Интернет» Часть 1

• Мультфильм "Фиксики. Вирус"

• Мультфильм "Фиксики. Интернет"

• Мультфильм "Фикси-советы. Осторожней в интернете"

• Мультфильм "Почемучка. Вирусы"

• Мультфильм "Почемучка.Операционная систоема"

• Мультфильм "Почемучка. Как вести себя в социальных сетях?"

• Мультфильм "Почемучка. Безопасность в интернете при работе"

• Мультфильм "Почемучка. Как работать с файлами и дисками"

• Мультфильм "Почемучка. Локальные компьютерные сети"